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    幼兒園設計如何讓孩子們更開心
    幼兒園設計  作者: 發布時間:2019-11-26

      


      在我們設計幼兒園時針對孩子們的天性設計是很重要的,我們在設計方面更是要針對孩子們的天性,一種愛玩的心里充分利用,才能做到孩子更加喜歡,我們還是一起來看看幼兒園設計怎樣會讓孩子們更加喜歡呢?



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      我們將學校設計成一個循環不斷流通的圈子。當我們開始時,我沒有任何先入為主的想法。學習其他幼兒園就像在看著汽車的后視鏡一樣:即使看起來很近,前面也看不到任何東西。


      在從屋頂通往樓梯的底部放了一小堆土,這是使樓梯更短的技巧。但是隨后,孩子們開始帶走污垢,做成泥碗-6oo孩子們把泥土帶走,土墩開始消失了!學校不得不繼續要求建筑公司放回泥漿。(隨著土壤變硬,孩子們停止將其帶回家。)看到幻燈片了嗎?我知道孩子們喜歡滑滑梯,但實際上我并不熱衷于滑滑梯,因為它告訴孩子應該做什么和不應該做什么。沒有工具,孩子們必須自己思考并創造游戲。但最后我們還是保留了下來:我們需要走火通道。


      日本建筑法規規定,您必須有一個垂直欄桿,欄桿之間必須相距100毫米,這樣孩子們才能將頭伸直。但是:他們可以伸腿,孩子們喜歡擺動腿。黑猩猩做著完全相同的事情-這是一種本能。他們這樣做的方式真可愛。


      我們必須圍繞土地上已經存在的樹木建造。這不是一件容易的事-我們不能剪掉像樹冠一樣寬的根。我們添加了這些安全網,以使學生不會從樹木周圍的孔中掉下來。但是我認識孩子們,他們喜歡玩網。每當他們看到吊床時,就想跳進去,搖晃它。這些真的只是我給孩子們另一種玩耍方式的借口。


      孩子們喜歡從屋頂的天窗看。我的朋友在哪里? 課堂上到底發生了什么? 當您往下看時,您總是會看到孩子從下面往上看。在這里,分心應該發生。教室之間沒有墻,所以噪音從一個班級到另一個班級,從外到內自由浮動。我們認為噪音非常重要。當您將孩子放在一個安靜的盒子里時,其中一些會變得非常緊張。


      每個月在富士,老師和孩子們都會重新布置教室的家具。這個小男孩和女孩本來應該幫忙做一個新的配置,但是他們沒用!他們在玩火車。我們用大約600個盒子裝滿了學校,這些盒子是用這種非常輕的木材制成的,被稱為kiri木材。如果孩子們在拐角處撞到頭,那不會傷害他們。


      學校新建了一個附屬建筑,其中有兩個教室和一些游戲區。我們稱其為繞樹環,因為當建筑師訪問時,他說這使他想起了繞羅西環。我認為樹應該比建筑物重要,所以我使建筑物盡可能輕。在這所學校,鼓勵孩子們爬樹。如果一個孩子足夠強壯,他們可以不用樓梯就可以達到較高的水平。其他學??赡懿辉试S這樣做,但是這里的校長認為孩子們知道自己的局限性。


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